Començam una nova setmana de confinament i esper que molt animats i amb ganes de fer les activitats que vos proposam amb la finalitat de mantenir el contacte amb l’escola i que no es perdi tot allò après. Ànims i esper que no tardem molt a veurer’ns. Una besada, se vos troba a faltar.
El dijous, tendreu les notes de la 2a avaluació penjades al gestib.
El dijous, tendreu les notes de la 2a avaluació penjades al gestib.
Esta semana chicos , me gustaría que hicieseis un resumen de alguna de las películas que hayáis visto ( que seguro hay unas cuantas ) . Antes de empezar el resumen haced una ficha sobres los datos de la película : título, actores, año, nacionalidad. Después de la ficha , haced el resumen.
Matemàtiques:
Pàg 138 activitats: 1,2 i 6 .
Continuau jugant als jocs que vos vaig posar la setmana passada , on practicau càlcul mental.
Naturals:
Aquesta feina de naturals NO és per aquesta setmana, és perque comenceu a pensar i a elaborar el vostre circuit elèctric. Sé que tal vegada no teniu el material necessari, però si la vostra idea és fer decorat al circuit , podeu començar a fer-ho . Vos pos uns exemples de circuit en aquest enllaç.
Català:
1.Aquesta setmana et propòs una activitat solidària. Consisteix en escriure una carta on contaràs que fas durant aquests dies de confinament.(Una durada de una cara d’un full com a mínim.) Aquesta carta primer la m’enviaràs a mi i en estar revisada, anirà a un pacient ingressat per coronavirus a l’hospital de Son Espases. Anirà acompanyat d’un dibuix amb el lema “Tot anirà bé”. Has d’entregar-me la carta DIMECRES.
Per a escriure la carta has de tenir en compte:
- El format: Data i lloc, a dalt a la dreta; presentació ( Hola, som en/na...)
Missatge; acomiadament i signatura. (Recorda el mail que enviares a un company de Santa Maria)
- L’ortografia: m’agradaria que et fixassis molt bé en les paraules que duen vocal neutra ( les subratlles de color verd), les paraules que duguin el so de la essa sorda(les subratlles de color blau) i les paraules amb accent (les subratlles de color negre).
- Paraules connectores: Quan contes el que fas, empra connectors: Després,llavors, més tard, a continuació, Quan he dinat...
2. Aquí tens alguns jocs on pots practicar ortografia.
Música:
- - Aquí teniu una cançó africana per cantar. A veure si vos agrada. Ah, i si algú de la vostra família s’anima, podeu provar de fer un cànon. https://www.youtube.com/watch?v=o8Nxcp8maYo
- - Teniu ganes de moure un poc el cos? Idò vos ho pos fàcil. Pitjau aquí.https://www.youtube.com/watch?v=G74_o_43_RQ&list=PLThwJ0UQ--609GitErpOYVNAgpWZjA-Er&index=13
- -Gaudeix una estoneta de la flauta amb aquestes peces: “Escolta-ho en el vent” https://www.youtube.com/watch?v=-Z8vvo6ommA i “Worried man blues” https://www.youtube.com/watch?v=3iKnrCJUs_8
English:- - Pipil’s book: pag 52.
- - Activity book pag 52.
Socials:Aquesta és les solucions de la tasca de la setmana passada. Pegau-li una ullada i la corregiu.
Aquí teniu la tasca per a aquesta setmana.- Orientació:
- Mares i pares , consultau la pàgina d'orientació EI/EP . Allà es penjaran tasques que poden ser de la vostra utilitat.
